martes, 15 de octubre de 2013


Película

Escritores de la Libertad
Título: Escritores de la Libertad
Título Original: Freedom Writers
Autor: Richard Lagravenese,
Es una película Estadounidense de Editorial Elipsis 2007.

Esta película está basada en una historia real, teniendo como base el libro, “Diarios de la calle”. La historia se desarrolla en una Institución donde estudian jóvenes adolescentes, la gran diferencia es que etiquetan y marginan a los estudiantes que parecen ser casos perdidos o imposibles de enseñar, esto es porque lo que menos querían era estar en la escuela y si lo hacían era por obligación o porque la edad cronológica lo marcaba legalmente, todos estos alumnos los aislaban en el salón 203.

El primer momento, en el que se enfrenta al salón de clase la Maestra Erin Gruwell es confirmado, porque los antecedentes y exageraciones que la subdirectora le había referido era real, ante esto la Maestra comienza a desarrollar la clase del “deber ser”, con la movilización de lugares, explicación de contenidos y la búsqueda de interesar a los alumnos en la materia, esto con el consentimiento de que los alumnos radicaban por la sobre vivencia diaria el de lidiar con los problemas familiares, mantener el estatus de poder, entre otras cosas por ello la escuela era algo sin significado claro para ellos.
Siendo la Maestra sólo participe del contenido y el alumno responsable de su adquisición, cuando diseña estrategias el ambiente se modifica y los mismos alumnos se entrega por completo.

Ahora bien se dice que difícilmente no se puede modificar al antojo lo que no se conoce, pero en ocasiones esto es falso porque si una persona siente vocación por su trabajo hace la búsqueda para tocar la parte más vulnerable del ser humano, lo que llamamos “El aspecto de las necesidades propias”, y de esta manera modificar las malas conductas o los malos hábitos de los mismos alumnos.

La película nos describe una realidad, en la cual, el docente se enfrenta día a día llevando con ella a la mala interpretación, creando prejuicios que trascienden negativamente en las guerras entre ellos; pero aún así todos son iguales en esencia. Las actividades expuestas que realiza son estrategias de enseñanza- aprendizaje, diseñadas desde la realidad

Con mucha trascendencia e impacto a la reflexión del que hacer del docente ante situaciones que mencionamos como difíciles de resolver pero con esta sensibilización nos trata de manejar un contexto que se vive en todas partes todos los días, pero algo que probablemente se refleja en algunas personas es la entrega del trabajo así como lo hizo la Maestra en la cual descuido los aspectos familiares y sin embargo más que culpabilizar o justificar la situación que vivía entendió que regularmente los ideales y visiones no pueden ser compartidas por las personas cercanas y lejanas, en su caso los compañeros de trabajo y su esposo.


Una excelente expresión de nuestra realidad ha sido esta película, describiendo similitudes de nuestro sistema educativo en México, en donde el aspecto ideal actualmente es la cobertura, y aunque existe campañas en pro de la calidad, existen también muchas Docentes que se oponen a la modificación de lo que se considera estable, impactando en la forma negativa de nuestros alumnos, los cuales perciben a la escuela como un requisito y un lugar sin significado en su vida.



jueves, 10 de octubre de 2013


El Aprendizaje Colaborativo

El aprendizaje colaborativo hace referencia a metodologías de aprendizaje que surgen a partir de la colaboración con grupos que comparten espacios de discusión en pos de informarse o de realizar trabajos en equipo. Si bien desde el punto de vista se validan las interacciones sociales es decir el aporte de dos o más individuos que trabajan en función de una meta en común, pueden tener como resultado un producto más enriquecido y así dando origen a un nuevo conocimiento.

Ahora bien los estudiantes trabajan colaborando porque los métodos de aprendizaje colaborativo es como menciona la palabra “compartir” es decir, los estudiantes trabajan juntos para aprender, para ser responsables, del aprendizaje tanto de sus compañeros y como del suyo.

La palabra “aprendizaje colaborativo” describe una situación en la cual se espera que ocurran formas particulares de interacción, que conllevarán a mecanismos de aprendizaje, pero no hay una garantía total que estas condiciones ocurran efectivamente. Porque el aprendizaje colaborativo, nace y responde a un nuevo contexto socio cultural donde se define el “cómo aprendemos” (social mente) y “dónde aprendemos” (en red).


Desde esta perspectiva el aprendizaje colaborativo en comunidad puede incrementar su eficacia si aprovecha la posibilidad que el espacio electrónico ofrece para generar nuevos escenarios educativos, canales de intercambio y participación entre los diferentes implicados. El trabajo en equipo como técnica didáctica, propone capacitar a los alumnos para realizar actividades en común a fin de desarrollar la solidaridad y la cooperación.
El aprendizaje colaborativo asistido por computador constituye una de las estrategias ya que permite que los alumnos construyan sus aprendizajes en conjunto con otros mediados por el computador.


El aprendizaje colaborativo (cooperativo) es el uso instruccional de pequeños grupos de tal forma que los estudiantes trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás.










Educación a Distancia



La enseñanza a distancia es un sistema o modalidad educativa que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza – aprendizaje, esto a través de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios. Por no dejar de mencionar una de las Universidades más antiguas, es el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio de México, fundado en 1945 y considerado la escuela normal más grande del mundo pues por razones históricas para el país tuvo que formar a más de 90,000 profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia.


Sin olvidar que la enseñanza a distancia también se le denomina como aprendizaje electrónico porque el estudiante aprende desde su casa u oficina y de esta forma también aprende a usar las herramientas informáticas como es el correo electrónico ya que de esta manera recibe el material de estudio y el contacto del instructor; se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de auto disciplina, una de las oportunidades que ofrece esta enseñanza es  la comunicación con otras personas de diferentes orígenes, y el de escribirse con una gran variedad de expertos de todo el mundo además del volumen enorme de datos que existe en línea.
  
Ahora bien, dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales. También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación porque también existen plazos estrictos para entregar los trabajos.

Una de las características que resalta en esta enseñanza a distancia es que no es interrumpida fácilmente ya sea por viajes o traslados, mientras tengan un teléfono o una computadora portátil, podrán llevar adelante su tarea y permitir que la educación sea continua porque no solo  "se enseñan" conocimientos, sino que se enseña a "aprender a aprender" este aprendizaje virtual lo que hace es  incrementar la capacidad de pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos ya que el tener que leer y responder a las opiniones de sus compañeros de curso exige a los estudiantes evaluar diferentes puntos de vista sobre un tema e incluso lidiar con los problemas técnicos de redes y PC.

En cuanto a la Economía se reducen costos ya que se evita gastar en traslados, alimentos o en un extremo de residencia, cuando es en un lugar diferente.
 Así, este tipo de educación se adapta en la actualidad, porque la tecnología está a la vanguardia, y es muy accesible para personas adultas con estudios postergados y para aquellas personas con capacidades diferentes; si bien los papeles que se obtienen al término de la carrera, que se cursa tiene la misma validez que el escolarizado.


“Para desempeñarse profesionalmente en la sociedad nos debemos de incorporar a las herramientas Tecnológicas tales como las plataformas virtuales (Moodle)”